Contenidos
Objetivos
del curso
El
transporte de enfermos se ha convertido en una práctica
con la que conviven diariamente todos los profesionales
sanitarios.
La
versión más espectacular sin duda
se encuentra en los transportes primarios de emergencia,
pero probablemente no sean estos los más frecuentes.
Si tenemos en cuenta la cantidad de enfermos que cada
día son trasladados desde su domicilio hasta
la institución sanitaria, o bien entre diferentes
centros o incluso los que se mueven dentro de cada
hospital, tendremos una dimensión aproximada
del problema que abordamos en este curso.
Hemos
querido completar la materia incluyendo algunas nociones
básicas sobre siniestros NBQ, atención
a múltiples víctimas y salvamento acuático,
por considerar que son materias que a la par que muy
desconocidas, están íntimamente ligadas
al tema central que nos ocupa.
Objetivos
generales:
1.
Dotar a los alumnos de los conocimientos suficientes
en relación al transporte de enfermos en sus
diversas variantes.
2. Dotar a los alumnos de los conocimientos
básicos en siniestros NBQ, atención
a múltiples víctimas y salvamento acuático.
Objetivos
específicos:
1.
Conocer los diferentes tipos de transporte sanitario.
2. Describir las principales alteraciones
fisiopatológicas que pueden acontecer durante
el transporte de un enfermo.
3.
Describir las principales medidas de seguridad
que es necesario aplicar, para minimizar los riesgos
durante el transporte de enfermos.
4.
Señalar las características
del transporte sanitario en situaciones especiales.
5.
Manejar las diferentes posiciones en las
que se puede trasladar a un enfermo.
6.
Repasar los conocimientos básicos
en la atención a múltiples victimas.
7.
Enumerar los principios generales de actuación
ante siniestros NBQ.
8. Conocer
las particularidades de las emergencias sanitarias
en el medio acuático.
Créditos,
precio, duración y diploma acreditativo
Créditos
CFC
Comisión
de Formación Continuada del Sistema Nacional
de Salud (Ministerio de Sanidad y Consumo)
 |
Duración
del curso |
Precio |
4,5 |
70
horas de formación |
55
euros |
El
alumno puede matricularse cuando desee, teniendo
hasta
un máximo de 30 días para su finalización.
El
Diploma acreditativo contendrá el nº de Créditos
CFC y el n.º de horas de formación,
y se enviará al alumno durante el mes siguiente
al que finaliza el curso.
Los Cursos “on line”de
Formación Continuada: una formación continuada
actual
Cada
día se hace más evidente la necesidad
imperiosa del reciclaje continuo de los profesionales
de la salud. Sea cual fuere nuestro ámbito de
trabajo, los continuos avances técnicos y científicos
modifican rápidamente los conceptos y elementos
condicionantes de nuestro quehacer cotidiano.
Dentro
del campo de la Enfermería, es necesario un proceso
de acomodación a nuevos parámetros, técnicas
y gestos terapéuticos vitales en el área
de urgencias.
La
recién aprobada ley de ordenación de las
profesiones sanitarias (Ley 44/2003, de 21 de noviembre
) en su Título II “De la formación
de los profesionales sanitarios” reconoce “La
actualización permanente de conocimientos, mediante
la formación continuada, de los profesionales
sanitarios, como un derecho y un deber de éstos”
(artículo 12).
Por
diferentes motivos, son muchos los enfermeros que al
terminar su jornada de trabajo no encuentran el estímulo
suficiente para asistir de manera metódica, constante
y puntual a los proyectos formativos presenciales, ofertados
por las distintas instituciones.
Para
paliar este déficit, te ofrecemos este Curso
de Formación Continuada on line, en los que como
alumnos, podéis ajustar el proceso de aprendizaje
a vuestras propias necesidades, sin que por ello pierda
calidad. Desde tu domicilio o desde el propio centro
de trabajo, en el momento del día que cada cual
decida, dispones, de una parte, de multitud de recursos
didácticos y documentación especifica
y actualizada y, de otra, de un equipo de profesionales
expertos que te ayudarán a resolver cuantas dificultades
puedas encontrar.
La validez de nuestra metodología didáctica,
la eficacia de nuestro innovador sistema evaluativo,
una acción tutorial cualificada y una atención
personalizada hacia cada alumno, junto a la excelencia
de nuestros contenidos, garantizan una preparación
de calidad.
Los
contenidos de este Curso están
totalmente actualizados y revisados
con los últimos avances internacionales
en esta materia.
A
los alumnos se les hace entrega,
a través del aula virtual,
de un libro, en formato PDF, que
incluye un tema introductorio sobre
el conocimiento y manejo de las
herramientas didácticas
del curso, junto con todos los
contenidos específicos,
divididos por temas, de la materia
del curso.
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Dichos
temas son:
| •
Tema 1: Tipos de transporte sanitario. |
| •
Tema 2: Fisiopatología del transporte
sanitario. |
| •
Tema 3: Posiciones de transporte. |
| •
Tema 4: Atención a múltiples
víctimas. |
| •
Tema 5: Principios generales de actuación
ante siniestros NBQ. |
| •
Tema 6: Emergencias acuáticas. |
| •
Tema 7: La conducción de emergencia. |
Junto
a los ocho temas, uno introductorio y siete específicos,
que componen este volumen, los ocho de obligado
estudio por parte del alumno, hemos incluido
un anexo con el Real Decreto 619/1998, de 17 de abril,
por el que se establecen las características
técnicas, el equipamiento sanitario y la dotación
de personal de los vehículos de transporte sanitario
por carretera.
La
estructura y organización de todos los temas
responde a unos criterios editoriales normalizados,
ampliamente contrastados y reconocidos.
Características
y recursos del curso
El
entorno de aprendizaje en el que se enmarca el curso
está constituido por una serie de elementos didácticos
que enumeramos a continuación:
•
Introducciones a cada tema, así
como ampliaciones, resúmenes, comentarios,
esquemas y cuadros sinópticos sobre determinados
contenidos.
• Trabajo personal
sobre un supuesto de tipo práctico:
que el alumno debe entregar a lo largo del curso.
• Foro
exclusivo sobre el supuesto a realizar:
los alumnos podrán comentar ideas, dudas
e información variada sobre el supuesto.
•
Guía didáctica: “manual
de instrucciones” del curso.
•
Glosario de términos sanitarios y
específicos de los contenidos propuestos.
•
Biblioteca de consulta con la normativa de
consulta de este curso.
•
Tablón de noticias: apuntes breves
aparecidos en diversos periódicos y revistas
y relacionados con el curso.
•
Consejos de los Expertos sobre cada tema:
pequeños trucos o consejos que solo puede ofrecer
la experiencia, acerca de la práctica de los
contenidos del curso.
•
Calendario personal: para programar el estudio
y la preparación, al cual pueden acceder alumno
y tutor.
•
Correo personal: para comunicarse con compañeros,
tutores y demás personal administrativo, y
de recursos didácticos e informáticos.
•
Foro del curso: para una comunicación
asíncrona del tutor con los alumnos sobre temas
variados. También está previsto un espacio
para la comunicación síncrona.
•
Profesorado y Administración: información
sobre los profesores-tutores y demás personal
relacionado con el curso.
•
Seguimiento de los propios progresos: Conocimiento,
en cada momento, de las propias calificaciones y del
progreso realizado.
• Tutorías online: El
alumno contará, durante todo el desarrollo
del curso, con la posibilidad de comunicarse con los
tutores, para consultar dudas, problemas, compartir
opiniones, etc. Para ello se pone a su disposición
el correo electrónico, interno del curso, que
el tutor atenderá de manera personalizada,
y el foro, que permitirá debatir, preguntar
y responder sobre temas de distinto interés.
• Actualizaciones continuas
de los temarios, a disposición del alumno instantáneamente.
Proceso
de preparación
La secuencia de estudio
y uso de este curso debe seguir las siguientes pautas:
•
Lectura de la Presentación del curso
• Lectura de la Guía
didáctica
• Estudio del Tema Introductorio.
• Realización del examen
del Tema Introductorio.
• Realización de la
prueba diagnóstica para comprobar los conocimientos
previos.
• Organización del estudio,
plasmándolo en el Calendario personal.
• Estudio del Tema 1.
• Utilización de otras
herramientas de formación sobre este tema:
Objetivos del tema, ampliaciones, esquemas, consejos
de los expertos, búsqueda de términos
en Glosario, consulta en la Biblioteca de normativa
relacionada, estudio de las técnicas que recoge
el tema, ...
• Utilización de las
herramientas de comunicación sobre este tema:
envío de dudas por correo o foro a los tutores,
participación en los foros, ...
• Realización y superación
del examen del Tema 1.
• Estudio del Tema 2.
• Utilización de otras
herramientas de formación sobre este tema.
• Utilización de las
herramientas de comunicación sobre este tema.
• Realización y superación
del examen del Tema 2.
• Estudio de los siguientes
temas del curso.
• Utilización de otras
herramientas de formación sobre estos temas.
• Utilización de las
herramientas de comunicación sobre estos temas.
• Realización y superación
de los exámenes de cada uno de los temas siguientes.
• Lectura del material complementario
incluido en el libro.
• Uso de las demás utilidades:
enlaces en internet, actualizaciones, noticias, revisión
de calificaciones, progreso...
• Participación en el
Foro de su grupo de trabajo.
• Realización del trabajo.
• Realización y superación
del examen Final del Curso.
• Compilación de una
Encuesta de Calidad sobre el curso realizado.
Evaluación
El sistema de evaluación consta de los siguientes
elementos:
• Pruebas supervisadas
de evaluación tipo test de cada Tema
y Final de curso.
•
En primer lugar el alumno debe afrontar una prueba
inicial acerca del manejo del sistema metodológico
propuesto en el curso y de la plataforma informática
usada. Dicha explicación la encontrará
en el Tema Introductorio que se propone.
•
Una vez haya superado este examen tendrá acceso
a una prueba diagnóstica para conocer el nivel
de conocimientos de que dispone acerca de los contenidos
que se expondrán en el curso.
•
Una vez realizada, se le presentará una prueba
tipo test sobre la materia del tema 1. Para superar
esta evaluación dispone de intentos ilimitados.
Cada uno de los exámenes que realice, de este
primer Tema, contendrá preguntas distintas,
de modo que estas pruebas exigirán del alumno
un esfuerzo continuo.
•
Cuando consiga superar con éxito dicha prueba
podrá acceder a la prueba del siguiente Tema.
Superar una prueba significa obtener, al menos, 80
respuestas correctas sobre 100.
•
Al
finalizar y aprobar el examen del último Tema
se le propondrá, además, la prueba Final
del curso, con posibilidades ilimitadas de
intentos, para comprobar que su aprendizaje global
ha sido satisfactorio. La no superación de
este examen final conllevará la no aprobación
del curso.
•
Compilación de una Encuesta de Calidad sobre
el curso realizado.
•
Trabajo
personal supervisado, que cada alumno realizará,
ayudándose de un foro exclusivo para los alumnos
que deban elaborar el mismo trabajo.
•
Participación
en foros.
•
Envíos
de correos al tutor.
•
Frecuencia
de uso del curso.
La unión de todos estos elementos supondrán
la evaluación final del alumno, y la consiguiente
superación o no del curso.
Requerimientos técnicos y de configuración de su equipo para poder realizar este curso
• Ordenador
con acceso a Internet
•
Permitir que su Navegador acepte cookies
•
Una cuenta habilitada de correo electrónico
•
Permitir que el Antivirus de su ordenador acepte "pop up" o
mensajes emergentes
•
Programas que debe tener instalados:
- Internet Explorer (Versión 7.0 o superior) o Mozilla Firefox (cualquier versión).
- Word (cualquier versión).
- Adobe Reader o cualquier otro programa lector de archivos PDF.
-
Adobe Digital Editions para la descarga de Ebooks (en el caso de cursos que lleven incluido algún Ebook). |
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